La regidora de l’Àrea de d’Ensenyament i Sanitat, i l’Àrea de Serveis Socials de la vila marinera explica la situació dels centres educatius arrel de la visita de la consellera Niubó.
Recentment vau rebre la visita de la consellera Esther Niubó, d’Educació I Formació Professional.
Sí, l’alcalde la va atendre en una reunió privada. Un cop acabada la reunió, vam acompanyar-la a la sala de plens a firmar el llibre d’honor I a fer les quatre fotos de rigor. Després hem anar a l’institut Illa de Rodes.
Per què aquest institut i no una escola?
Va ser proposta de l’alcalde. Aquest institut són ambaixadors d’Europa, La directora i l’equip directiu van fer un breu recorregut a l’Institut i es va explicar a la consellera les inquietuds i mancances que tenim a Rodes.
Quines són?
Tenim un nivell baix. Venen de primària, en un alt percentatge, sense les competències bàsiques assolides. I a l’ESO venen les patacades.
I on rau el problema?
Tenim una alta immigració, amb unes matrícules vives al llarg de tot l’any, que genera problemes d’adaptació i integració que comporta un gran esforç per part del professorat per reconduir aquestes situacions. Cada vegada més ens trobem amb alumnes amb falta de disciplina que distorsionen el normal funcionament dels centres educatius.
Llavors, què es reclamaria des de la teva regidoria?
Jo crec, i també a petició dels mateixos centres, que aquestes alçades als dos centres d’educació secundària que tenim a Roses haurien de ser de màxima complexitat i tenir els mateixos recursos.
I què poden fer des de l’Ajuntament?
Ara estem treballant en l’Enfila’t. Es tracta d’un programa de formació per joves que abandonen l’escolarització sense haver aconseguit l’ESO. Per això, s’està cosint aquest programa amb l’Escola de Noves Oportunitats, de manera que els puguem oferir l’ensenyament d’un ofici, com l’hostaleria i serveis. Cal tenir en compte que tenim espais, com l’aula gastronòmica ,que podem utilitzar com a aula. Alhora, aquests estudiants cursen una part d’estudis a través del IOC, les assignatures que tenen pendents de l’ESO per treure’s el graduat. Està especialment dissenyat per nanos de 16-18 anys. Alhora, estem preparant un PFI, un programa de formació d’inserció. Estem acabant de determinar si el farem conjuntament amb el departament o el farem autònomament com a Ajuntament. Però a finals de legislatura espero poder-ho tenir en marxa.